ARTIKELEN
2017
2017
- Shrm: een mooie maar lastige opdracht, De Nieuwe Meso, 4, 3, september 2017
- Wat hebben pedagogen het onderwijs te bieden?, De Nieuwe Meso, 3, 4, december 2016
- Het opleiden van leraren (samen met Pieter Leenheer, Quinta Kools en Marco Snoek), De Nieuwe Meso, 3, 2, juni 2016.
- Ruimte van en voor de (beginnende) leraar, De Nieuwe Meso, 2, 2, juni 2016
- Je binnenste buiten. Beroepsstandaard en professionele identiteit (samen met Manon Ruijters), De Nieuwe Meso, 2, 3, september 2015
- Erkenning. In: M. Ruijters (red.) en ollega's (2015) Je Binnenste Buiten – over professionele identiteit in organisaties. Deventer: Kluwer
- Levensscript In: ibidem
- Het prachtige risico van leiderschap. Over hoge gronden en lage moerassen. De Nieuwe Meso, 2, 3, september 2015
- Het ene verhaal is het andere niet. Inleiding op het gedachtegoed van Thijs Homan, De Nieuwe Meso, 1, 4, december 2014
- Social media in het onderwijs (red.), Meso focus, 88, Deventer: Kluwer
- Waarom is het Rijnlands perspectief in het onderwijs nodig? In: Rijnlands schoolleiderschap, Meso focus, 87, Deventer: Kluwer
- Aardig leiderschap. Over kiezen en tuinieren. in: A. Olthof e.a. (red.) Maar dit geheel terzijde. Meso focus, 71. Deventer: Kluwer, 2008.
- Werken in teams. Utrecht: ISIS, 2007.
- Bivakkeren in paradoxen. Meso magazine, 26, 148, juni 2006
- De taal van de piramide. Meso magazine, 25, 144, 2005
- Het biografisch gesprek. Aandacht voor levensfasen in her gesprek met medewerkers.. Utrecht: ISIS, 2005
- Kleurrijk leiderschap. Meso magazine, 23, 130, juni 2003.
BOEKBESPREKINGEN in De Nieuwe Meso
2018
2016
2015
2018
- Transformatie van een schoolcultuur: Jolanda Hogewind & Mohamed El Jaouhari (2017). Een radslag in het onderwijs. Over e cultuurverandering op het Calvijn College. Culemborg: Phronese. | Eric van 't Zelfde (2015). Superschool. Het succesverhaal van een bevlogen schooldirecteur. Amsterdam: Prometheus. | Henk Galenkamp & Jeannette Schut (2018). Handboek professionele schoolcultuur. Focus op koers en gedrag. Utrecht: Pica.
- Een goed plan blijft onaf: Hans Vermaak (2017). Iedereen verandert, nu wij nog. Deventer: Vakmedianet.
- Handelend aan het werk: Joop Berding (red.) (2017). Aan het werk met Hannah Arendt. Professionals in onderwijs, zorg en sociaal werk. Leusden: ISVW Uitgevers.
- Stop met onzin: Frank Weijers (2017). Ruimte. Stop met onzin, doe wat de bedoeling is. Deventer: Vakmedianet.
- Verwondering en nieuwsgierigheid: Dick van der Wateren (2016). Verwondering. Meppel: Ten Brink Uitgevers & Suzanne Verdonschot/Mara Spruyt (2015). Nieuwsgierigheid op het werk. Utrecht: Kessels & Smit.
- Integer en doelgericht toezicht en bestuur: Caroline Oliver (2016). Aan de slag met Policy Governance. Amsterdam: Mediawerf.
2016
- Spelen met ruimte en de emergente school: Frank Weijers (2015). Spelen met ruimte & Ben van der Hilst (2015). Blauwdruk voor de emergente school.
2015
- Over spiekbriefjes, verdraaide pijlen en de menselijke conditie van het handelen: Tjip de Jong (2014). Spiekbriefjes voor managers. Utrecht: Kessels & Smit & Wouter Hart (2012). Verdraaide organisaties. Terug naar de bedoeling. Deventer: Vakmedianet.
